为引导和帮助新进人员夯实知识基础，提高岗位履职能力，上海市财政系统新进人员初任培训聚焦财政改革发展要求，不断拓展培训新思路，精准设置培训内容，探索培训新形式，开展丰富多彩、务求实效的主题活动，助力财政新人尽快完成角色转换，满足岗位需要。

一、把握新需求，让培训内容“精”起来

以任职岗位需求为导向，深入了解岗位需要、学员背景等情况，设置专题课程模块。一是思想建设模块，主要围绕思想政治建设，开设党性修养、廉政教育等课程，引导新进人员坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。二是岗位素养模块，主要围绕岗位基本素质要求，开设入职教育、保密教育等通用岗位技能课程，帮助新进人员提升岗位适应能力。三是业务能力模块，围绕财政基本业务，开设预算绩效管理、《事业单位财务规则》视角下的资产管理等课程，帮助新进人员更好地把握财政工作的基本要求和方法。

二、探索新形式，让知识传输“活”起来

“翻转课堂”采用“课上与课下”“线上与线下”“授课与活动”等多元化、多渠道相结合的教学方法，使知识传授更加灵活、高效。一是转变角色，训前导入。举办训前师生见面会，师资专题辅导，学员课前交流，利用网络平台提前预习基本知识，让知识学习“翻转”提前，“信息传递”更加充分。二是课堂互动，“吸收内化”。翻转课堂采用双向互动的授课模式，学员变“客”为“主”，主体作用得到充分发挥，预算管理实务专题以案例分析答疑实现“翻转”，基本建设项目财政财务管理专题以模拟教学演绎探索“翻转”。三是真学深学，知行合一。“翻转课堂”采用以“悟”代“灌”、以“过程”代“结果”的培训新方法，提高了“学”的质量，加大了“用”的成效，不仅取得良好的教学效果，还为教育培训打开了新思路。

三、引入新元素，让主题活动“实”起来

培训班融合了多项新元素，开展了多项有财政特色、有创新精神的主题活动。一是策划“财政奇葩说”——思想碰撞，学习盛宴。通过设计简洁科学、参与感强的规则，打破传统辩论的严肃性，引导学员对当前社会热点问题、财政改革发展难点问题开展多元化交流，激发学员参与热情。二是座谈“财政初印象”——搭建平台，分享感悟。邀请优秀青年干部与学员交流，表达各自对上海财政服务、实践、创新等初印象，搭建新老员工沟通的桥梁。三是有书共读，主题研讨——打破界限，头脑风暴。学员根据兴趣分别加入不同主题小组，充分交流碰撞思想火花。各项充实有序的主题活动，激发学员的自主学习能力，让财政新鲜血液的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌动。